Dernière mise à jour le 5 février 2009
Recherches en éducation n°6
4 février 2009
N° 6 – Janvier 2009
La part du problème à l’école
http://www.cren-nantes.net/spip.php?article104
et pour la récupérer en pdf : http://www.cren-nantes.net/IMG/pdf/Revue-no6.pdf
Dossier de la VST
Dossier d'actualité n° 41 – janvier 2009
Impact des TIC dans l'enseignement :
une alternative pour l'individualisation ?
http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/41_janvier2009.htm
Notes sur l'écran de veille de la VST à propos d'un livre L'apprentissage collaboratif - Baudrit 2007
http://www.inrp.fr/blogs/vst/index.php/2008/11/25/lapprentissage_collaboratif_baudrit_2007
Dossier d’actualité de la VST (ancien titre : Lettre d’information) n° 39 – novembre 2008
L'évaluation au coeur des apprentissages par laure Endrizzi et Olivier Rey
http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/pdf/39_novembre2008.pdf
« La pédagogie ne connaît pas de préalables… »
Intervention de Philippe Meirieu lors du colloque de l'AGSAS, le 6 octobre 2008
http://www.meirieu.com/ARTICLES/agsas_prealables.htm
Le travail en équipe
"
L'autonomie des établissements ne peut se développer qu'avec des équipes" estime Jacques Nimier. "Ce qui est surprenant" poursuit-il, c'est que, si les autorités encouragent ce travail en équipe dans les textes officiels, il ne paraît pas se mettre en place facilement dans les établissements. Pourquoi? C'est à cette question que tente de répondre la thèse de Brigitte CHARRIER soutenue à Paris X sous la direction du Professeur Claudine BLANCHARD-LAVILLE. Le site de J. Nimier en donne des extraits qui permettent de découvrir des dimensions du travail d'équipe auxquelles on n'a pas l'habitude de penser."
Passages vers le nouveau lycée
"Les élèves changent, l'Ecole bouge, et enfin le lycée aussi !" s'écrie François Muller. Il nous propose un nouveau site destiné à aider "les équipes, enseignants, direction et formation, qui sont d'ores et déjà sollicitées pour accompagner cette mutation" du lycée. Il présente de façon originale et adroite les concepts et les pratiques qui président à l'architecture du lycée, version 2009.
Ainsi le site invite à réfléchir à l'individualisation des parcours, à l'organisation du temps mobile au lycée, à passer d'une logique d'enseignement à une logique d formation. Des pistes à découvrir peu à peu, en furetant sur le web, à la découverte..
http://francois.muller.free.fr/diversifier/lycee/index.htm
Café pédagogique
Modèle collaboratif et association d’enseignants par François Solliec
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2008/09/260908_ModeleCollaboratifetAssociations.aspx
Ludovic Peugeot
Le cahier de texte électronique, Réflexion sur une généralisation
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/CahierdetextesElectronique.aspx
Café pédagogique
Etats généraux de la formation Créteil, 4 octobre 2008 : "Enseigner, un métier qui s'apprend
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Formation_creteil_sommaire.aspx
Il faut pro-fes-sion-na-li-ser ! Dossier n° 98 du Café pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008ProfessionnalisationSommaire.aspx
Sur la VST
A propos de l'ouvrage « L'apprentissage coopératif : Origines et évolutions d'une méthode pédagogique » de Alain Baudrit, paru aux éditions De Boeck en 2005.
http://www.inrp.fr/blogs/vst/index.php/2008/10/20/l_apprentissage_cooperatif_origines_et_e_10
Un colloque en ligne
Comment l’école peut-elle s’adapter à chaque élève ? - Forum Retz - Le Monde de l'éducation, du 12-03-2008 au 12-03-2008
http://www.inrp.fr/vst/Colloques/DetailColloque.php?parent=accueil&id=169
Recueil de ressources (bibliographies, auteurs, projets...) autour de la différenciation pédagogique, lancé en 2004 par l'association des cadres scolaires du Québec.
http://www.acsq.qc.ca/differenciation/
Tags : formes pédagogiques TIC
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